La Universidad de Costa Rica (UCR), a través de la Escuela de Estudios Generales, ofrece un curso sobre Taylor Swift, que ha captado la atención mediática y generado diversas opiniones.
Esta materia, parte de un programa de 58 cursos libres dirigidos al público general, busca conectar a la academia con la sociedad mediante el análisis cultural y literario de las canciones de la cantante estadounidense.
“El curso analiza el fenómeno de Taylor Swift, quien ha sido objeto de estudio en las mejores universidades del mundo, no solo como un fenómeno cultural, sino también como una figura que promueve el empoderamiento femenino”, explicó la doctora Marlen Calvo Oviedo, directora de la Escuela de Estudios Generales de la UCR.
Diseñado por las profesoras Diana Alpízar y Mariela Romero, especialistas en Lectura Crítica del Lenguaje y Literatura, respectivamente, el curso explora temas de empoderamiento y resistencia frente a estructuras patriarcales. Ambas docentes imparten este curso de manera ad honorem, como parte del compromiso académico-social que caracteriza a los cursos libres de la UCR.
“El análisis parte de una visión literaria y cultural. No se trata solo de la figura de Taylor Swift como artista, sino de cómo sus letras reflejan las condiciones de las mujeres en diversas sociedades, particularmente en América Latina”, agregó Calvo Oviedo.
Las lecciones tienen como objetivo que los participantes reflexionen sobre el uso del lenguaje como herramienta de empoderamiento. Según Calvo Oviedo, “a través de este espacio, las personas no solo entienden las letras de sus canciones, sino que analizan cómo estas se conectan con temas más amplios de la condición femenina”.
Además, este curso busca atraer a personas fuera del ámbito universitario para fomentar el análisis crítico del lenguaje y la literatura, haciendo un puente entre la academia y la sociedad.
“El impacto cultural de Swift en las jóvenes latinoamericanas es significativo, ya que estas pueden identificarse con los mensajes de empoderamiento en sus canciones, lo que refuerza la importancia de estudiar este fenómeno desde una perspectiva académica.
"Las mujeres latinoamericanas hemos recibido una gran influencia de los movimientos antipatriarcales y antimachistas, especialmente de los estudios realizados en el norte. Aunque fueron las mujeres francesas las que iniciaron estos movimientos, las producciones de género de las mujeres norteamericanas fueron fundamentales para continuar empoderando la figura femenina. Este acercamiento entre nuestras culturas, la latinoamericana y la norteamericana, así como el papel del idioma inglés, resulta sumamente importante en este proceso”, recalcó Calvo Oviedo.
La directora de esta escuela terminó señalando que este centro educativo no es el primero que estudia a la intérprete de Style, hay prestigiosas universidades que ya están analizando a Swift y su influencia, por lo que es relevante “como universidad prestigiosa unirse a estos estudios”.